Catherine Meyer Formations

Présentation de la formation :

Renouveler et acquérir de nouveaux  outils d’animation pour conduire des activités de communication, auprès des patients (Accueil de jour, Ehpad, institutions spécialisées). Ces ateliers  amélioreront la qualité de vie du patient avec des exercices qui génèrent plaisir, rire et légèreté des composantes indispensables face aux angoisses de la maladie, du handicap, de la dépendance.

 

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Public visé :

​Personnels soignants, animateurs et bénévoles en Ehpad, Accueil de Jour ou Institutions spécialisées, en charge d’animations auprès des patients, personnes âgées ou en situation de handicap.

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Prérequis :

Cette formation est ouverte à tous, aucun prérequis n’est nécessaire.

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Objectifs de la formation :

Pour l’équipe :

• Se perfectionner et acquérir des techniques d’animation,

• Changer son regard vis-à-vis des patients,

• Fédérer, créer plus de liens avec les patients.

 

 

Pour les bénéficiaires :

Expérimenter des exercices pour obtenir des effets thérapeutiques :

• Améliorer les liens entre les résidents,

• Entretenir une dynamique corporelle,

• Réhabiliter l’image de soi,

• Travailler la mémoire à court terme et l’imaginaire,

• Soutenir la dimension de la parole et rétablir la communication,

• Expérimenter  sa capacité d’écoute et d’adaptation,

• Partager des émotions et vivre des moments de plaisir en groupe.

 

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Programme et contenu :

Présentation et expérimentation d’une « palette » d’exercices et de jeux issues de :

• Outils de cohésion : type jeux «  brise-glace »,

• Jeux relationnels  pour faire connaissance,

• Jeux de mémorisation,

• Exercices d’improvisation théâtrale,

• Création d’histoires.

 

2 axes de travail sont visés pour le personnel soignant :

• Comprendre et pratiquer les exercices à un niveau personnel,

• Etre capable de les animer avec leur public de personnes âgées.

 

Acquérir des savoir-faire pédagogiques :

• Apprendre à élaborer des progressions de séances,

• Savoir gérer l’hétérogénéité du groupe.

 

Option possible : visite du personnel sur site, en situation d’animation, après les 2 journées. La formatrice proposera une analyse de pratique de la séance observée, et de nouvelles ressources et pistes d’améliorations pour être encore plus efficient dans son animation.

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Méthodes :

Pour mettre en place ces activités relationnelles, créatives, ludiques et conviviales, le personnel expérimentera les exercices à un niveau personnel et des supports pédagogiques seront transmis à l’issue de la formation.